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第十九章开往夏天的列车（1）

（上一章在今天早上做了一些修改，昨天晚上第一时间看的书友有兴趣的话可以重新看一遍，今天完成了九千字更新，求点金键盘票）

记者并没有看沈幼乙递给他的读书笔记，而是对沈幼乙道了谢，继续又采访了成默的前前班主任唐水生、现班主任黄惠萍以及一些同学和校长吴磊。

前前班主任唐水生表示成默保送是意料之外的事情，如果是一年半前的成默的确有这个资格，现在的成默他不清楚具备不具备这样的实力，但清华将他招进去，应该有它的自己理由。

而现班主任黄惠萍则回答成默刚复课，还没有参与任何一场考试，自己并不了解成默的状况，不过结尾黄惠萍也补充道成默是清华自主招生进去的，和长雅没有什么关系云云。

至于采访的一些长雅学生，对成默更是褒贬不一，高三的学生大都肯定了成默的成绩应该没有问题，但品质有问题，且为人很孤僻；而低年级的学生大都表示不能理解清华为什么将成默列入名单。

最后采访吴磊的时候，吴校长自然是对成默大加赞赏，说成默勤奋好学品学兼优是家长的好孩子老师的好学生同学的好榜样，当记者问道成默被停学的事件时，吴磊解释说是对成默的保护，其中涉及成默个人的一些**不方便多说。

结束采访时记者站在走廊上，直播了打电话给成默，镜头上的手机一直在响，但成默没有接，等自动挂断之后，记者再次拨打，依旧是无人接听。

记者便挂了电话，拿起了话筒走到了教学楼前的国旗下，夕阳西下，绵延的林木把校园和山麓连接在一起，记者意味深长的说道：“经过采访我们发现事情并不像网上说的那样，首先成默同学并不是长雅选上去的，而是清华自主招生招上去的；其次成默的成绩也不像网上说的那么差，除了有考全科零分的成绩，也有考全科满分的成绩。”

“但是我们依旧要问保送学生的标准是什么，我们相信一切主要还是要看成绩。问题是大学的招生办是如何评估这个学生有没有资格保送呢？这一点相对来说还不够透明，自主招生本意是选拔具有学科特长、综合素质较高的学生，在资格初审环节，各高校都设置了相应条件，然而，这些条件对于某些人来说并没有意义，更成为了别有用心的人眼中意味着商机.....”

“希望教育部门和大学招生部门严格按照规则来招生，不要让自主招生沦为某些人的‘捷径’！用良知检讨社会，我是真相记者刘荣，在长雅中学为您带回的报道！”

见节目结束，颜亦童从椅子上跳了起来，眉飞色舞的说道：“沈老师刚才真是帅炸了！”

宋希哲挪动了一下椅子，伸手握住鼠标将进度条拖回沈幼乙说话的时间点，看着显示器说道：“在长雅最遗憾的事情就是没能上一节沈老师的课。”

“沈老师的课真值得听，所有课里面我最喜欢上的就是沈老师的语文课了！每次上课之前都有期待感，并且打铃的时候还会莫名其妙的觉得怎么一节课就完了，上别的课就不会

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第十九章 开往夏天的列车（1）

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